| Modulname |
Bilinguales Modul: Englisch und Französisch |
| Gebiet |
Gebiet 1
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| Profil |
Profil Sprachen
Profil Freie Studien
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| CPs |
5 CP |
| Campus |
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| Voraussetzungen |
Mind. erfolgreicher Abschluss der Kompetenzstufe B1/B2 Englisch oder A2/B1 Französisch oder Einstufung für die Kompetenzstufe B2 Englisch oder B1 Französisch bei Quereinstieg. Eine Einstufung in einer Sprache ist Voraussetzung. Studierende der Anglistik/Amerikanistik und der Romanischen Philologie (Französisch) dürfen an diesem Modul zwar teilnehmen, jedoch keine CP für den Optionalbereich erwerben! |
| Besonderheiten |
Die Anmeldung zu den Veranstaltungen des ZFA erfolgt ausschließlich über die Veranstaltungsebene (nicht Modulebene). Weitere Infos finden Sie auf www.zfa.rub.de in der Anleitung „Vom Wunsch zur Teilnahme“. Plätze : 25 Kursbeginn : zweite Semesterwoche Kursumfang: 52 SWS Präsenz, davon 75% Anwesenheitspflicht Besonderheiten aufgrund COVID-19: siehe www.zfa.rub.de . Es gibt einen Ticker "Aktuelles" für jedes Semester. Abschlussprüfungen : Termine sind auf der Homepage des ZFA veröffentlicht. |
| Blockseminar |
Nein |
| Vorkenntnisse |
Mind. erfolgreicher Abschluss der Kompetenzstufe B1/B2 Englisch oder A2/B1 Französisch oder Einstufung für die Kompetenzstufe B2 Englisch oder B1 Französisch bei Quereinstieg. Eine Einstufung in einer Sprache ist Voraussetzung. |
| Veranstaltungszeit |
Montag 12:00 - 14:00 |
| Dozenten |
Brian Laird |
| Arbeitsaufwand |
Variante 1: Für dieses Modul erhalten Sie 5 CP, wenn die 150 Stunden Workload erfüllt sind. Der Workload setzt sich folgendermaßen zusammen: Anwesenheit plus aktive Teilnahme am Präsenzunterricht (1 CP) Hausaufgaben und selbstständige Arbeit im Moodle-Kurs anhand von unterschiedlichen Aufgaben (3 CP) Erstellung und Durchführung einer Präsentation (0,5 CP) Prüfungsvorbereitung (0,5 CP) Eine Anerkennung im Optionalbereich ist möglich. Variante 2: Vor- und Nachbereitung, aktive Teilnahme inklusive aller Leistungsanforderungen (3 CP). Sie erhalten keinen Nachweis über das abgeschlossene Niveau. Eine Anerkennung im Optionalbereich ist nicht möglich. Details werden von den Dozent/innen zu Beginn der Veranstaltung erläutert |
| Literatur |
Es wird mit bedarfs- und bedürfnisgerechten Materialien gearbeitet. |
| Modulteil |
[259010] Englisch (B2 - C1) plus Französisch (B1 - B2) bilingual: Gesellschaft, Politik und Recht - SS 2021 |
| Modultyp |
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| Modulanbieter |
Zentrale Betriebseinheiten, Zentrum für Fremdsprachenausbildung (ZFA) |
| Inhalt |
Bestandteile des Moduls: Englisch (B2-C1) und Französisch (B1-B2) bilingual: Schwerpunkt Gesellschaft, Politik und Recht, 4st., Sprachkurs Diese kompetenzorientierte 4-stündige bilinguale Veranstaltung wird niveauübergreifend angeboten (s. Details unter ‚Vorkenntnisse‘). Sie ist fachsprachenorientiert und auf den akademischen Kontext ausgerichtet. Bitte beachten Sie unbedingt die Informationen zu den Sprachkursen auf den Seiten des ZFA: www.zfa.rub.de |
| Lernziele |
Dieses Modul wurde speziell für Studierende konzipiert, die ihre Kompetenzen in den zwei Sprachen Englisch und Französisch gleichzeitig vertiefen und diese sowohl im Rahmen ihres Studiums als auch berufsvorbereitend mit dem Fokus Gesellschaft, Politik und Recht ausbauen wollen. Dabei werden verschiedene Themen aus unterschiedlichen nationalen und internationalen Sichtweisen heraus betrachtet und diskutiert werden. Es umfasst in Bezug auf die Ausgestaltung zwei Komponenten und wird in einem Blended-learning-Format angeboten: 2 SWS werden in Form eines Präsenzunterrichtes abgehalten, 2 weitere SWS erfolgen selbstständig und online an spezifischen und auf die Themen des Kurses abgestimmten Aufgaben. Zu diesen Aufgaben erhalten die Studierenden ein regelmäßiges individuelles Feedback. Das Besondere der Lehrveranstaltung ist darüber hinaus, dass sie im Teamteaching unterrichtet wird: Ein französischsprachiger und ein englischsprachiger Lehrende erteilen den Unterricht gemeinsam. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist, auf internationaler Ebene in zwei Sprachen handlungssicherer zu werden. Durch niveauspezifische Aufgaben, die die verschiedenen Teilkompetenzen (Hörverstehen, Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck) trainieren, wird bewusst auf die Stärkung der individuellen Mehrsprachigkeit Wert gelegt, wodurch die Studierenden ihre Kompetenzen im Englischen und Französisch parallel ausbauen können. Die Arbeit an klassischen und aktuellen gesellschaftspolitischen Themen, wie Frankophonie und Commonwealth, Europäische Union, internationale Organisationen (UNO, NATO), Direktiven zu Themen wie Umwelt- und Energiepolitik, Menschenrechten, aber auch Medien führen zu einer tieferen inhaltlichen Auseinandersetzung in den beiden Sprachen. Die Rezeption und Produktion verschiedener Textsorten in diesen Zusammenhängen, aber auch das Training der mündlichen Kompetenzen fördern die gleichzeitige Akquise von spezifischem Vokabular. Durch authentische Vorträge, Diskussionen sowie Textproduktionen und die Organisation einer multilingualen Tagung werden die Teilnehmenden aufgefordert in realitätsnahen Situationen aktiv mitzuarbeiten und ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln. |
