| Modulname |
Kulturelle Bildung |
| Gebiet |
Gebiet 2
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| Profil |
Profil Liberal Arts Education
Profil Freie Studien
Profil Wissensvermittlung
Profil Zukunft
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| CPs |
5 CP |
| Campus |
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| Voraussetzungen |
- keine - Das Modul wird angeboten im Optionalbereich. Bachelor aller Fachrichtungen Das Modul ist Teil der Zusatzqualifikation „Zertifikat Kulturelle Bildung“. Zusammen mit weiteren Kursen kann dieses erworben werden. Eine Teilnahme steht allen Fachrichtungen und Studienabschlüssen offen: LINK In diesem Rahmen können auch Master aller Fachrichtungen teilnehmen. |
| Besonderheiten |
TN-Plätze: Kulturelle Bildung: 10/30 Explorieren – Gestalten – Darstellen: 5/20 Termin 1. Sitzung: Online-Veranstaltung. Bitte entnehmen Sie Informationen der verlinkten Veranstaltung. Anmeldung: Bitte melden Sie sich in Campus über das Modul an. Suchen Sie über die Suchfunktion in CampusOffice im *Sommersemester 2021* nach dem Modul Kulturelle Bildung Um die Anmeldung für alle Beteiligten transparenter zu gestalten, werden jeweils die drei Wochen vor dem offiziellen Vorlesungsbeginn sowie die ersten beiden Vorlesungswochen eines jeden Semesters als „Zeitfenster“ genutzt (=2 Wochen Anmeldung, 1 Woche verlängerte Abmeldung, 2 Wochen Restplatzvergabe) Bitte beachten Sie: Eine Abmeldung während des Semesters ist immer über den Dozenten / die Dozentin bzw. den/die Modulbeauftragte/n möglich. Studierenden, die im Laufe des Semesters nicht länger das Modul besuchen (resp. die Fehlzeiten überschritten haben), muss in VSPL ein „nicht bestanden“ eingetragen werden. Zusammensetzung der Endnote: Teil 1: Anwesenheit, aktive Teilnahme, Gestaltung einer Seminarsitzung, Hausarbeit (benotet, 3CP) Teil 2: Aktive Teilnahme (unbenotet, 2CP) |
| Blockseminar |
Nein |
| Vorkenntnisse |
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| Veranstaltungszeit |
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| Dozenten |
Constanze Schulte |
| Arbeitsaufwand |
Die Präsenzzeit darf nicht weniger als die Hälfte der Eigenarbeitszeit betragen (= 2:1, also z.B. 100 h Eigenarbeitszeit und 50 h Präsenzzeit). Unter Präsenzzeit wird sowohl die klassische Anwesenheit in Veranstaltungen, als auch Präsenz in eLearning-Veranstaltungen (z.B. Foren, Chatrooms) verstanden. |
| Literatur |
Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung ( http://www.bpb.de/gesellschaft/kultur/kulturelle-bildung/ ) Reinwand-Weiß, Vanessa: Künstlerische Bildung – Ästhetische Bildung – Kulturelle Bildung : https://www.kubi-online.de/artikel/kuenstlerische-bildung-aesthetische-bildung-kulturelle-bildung Mörsch, Carmen et al.: Zeit für Vermittlung. http://www.kultur-vermittlung.ch/zeit-fuer-vermittlung/ , Zürcher Hochschule der Künste. Weitere wird bekannt gegeben. |
| Modulteil |
[100015] Seminar [Synchrone Onlinelehre] Kulturelle Bildung - SS 2021 |
| Modultyp |
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| Modulanbieter |
Fakultät für Sportwissenschaft |
| Inhalt |
Anmeldung für beide Modulteile über eCampus. Dieses Modul ist Teil der Zusatzqualifikation „Zertifikat Kulturelle Bildung“ Mehr Infos: www.rub.de/kulturellebildung Teil 1: Grundlagen Kulturelle Bildung Teil 2: Explorieren, Gestalten, Darstellen - Tanz Im Modul werden Begriffe, Ansätze und Konzepte der Kulturellen Bildung zunächst theoretisch erarbeitet, kritisch diskutiert und erste Praxisideen experimentell im Kurs umgesetzt, die Studierenden übernehmen die Anleitung ästhetisch-künstlerischer Einheiten. In den Praxiskursen begeben sich die Studierenden selbst in einen Prozess und erfahren Prinzipien Kultureller Bildung am eigenen Leib durch Bewegung, Theaterspielen und Tanz. Inhaltliche Beschreibung Teil 1: Kulturelle Bildung Dieses Seminar kann für das “Zertifikat Kulturelle Bildung“ angerechnet werden Im Seminar werden Grundbegriffe, Ansätze sowie Projekte kultureller Bildung für außerschulische wie für schulische Felder vorgestellt und diskutiert. Danach sind die Studierenden aufgefordert, eigene kleine Praxiseinheiten zu gestalten und die Rolle der Anleitung zu übernehmen. Es wird untersucht, was künstlerische Methoden ausmacht und wie sie erfolgreich vermittelt werden können. Diese Veranstaltung ist Teil I des Moduls Kulturelle Bildung im Optionalbereich Gebiet 2 (Berufsfeldorientierte Module) bzw. im Profil Freie Studien sowie im Profil Liberal Arts Education. Inhaltliche Beschreibung Teil 2 : Explorieren, Gestalten, Darstellen – Tanz Studierende müssen von diesem 4stündigen Kurs für den Erhalt der 2 CP nur den Mittwochskurs belegen! Ziel des Seminars ist die Entwicklung eines allgemeinen, damit jegliche Bewegungstätigkeit fundierenden (Sport, Tanz, Bewegungskulturen), funktional differenzierten, reflexiven Bewegungskönnens/-wissens in körperlich-praktischer und wissenschaftlich-theoretischer Ausprägung. Mit einer bewegungsreflexiven Ausrichtung steht die Exploration, Differenzierung und Variation der Bewegungsmöglichkeiten des Körpers und die Reflexion von Bewegungsmustern im Mittelpunkt. Mit einer bewegungsexplorativen Tätigkeit werden die Studierenden in ihrer funktional ausgerichteten Bewegungskreativität gefordert und in die Lage versetzt für Lernen und Training Bewegungsabläufe entwickeln und vermitteln zu können Ort: Gymnastikhalle Markstraße, Gesundheitscampus |
| Lernziele |
Die Studierenden erhalten Kenntnisse der Debatte um die Kulturelle Bildung können zwischen ästhetischer Erfahrung, künstlerischer und Kultureller Bildung unterscheiden verstehen Arbeitsprinzipien Kultureller Bildung lernen künstlerisch-kreative Vermittlungsprozesse und Unterrichtsmethoden kennen erhalten einen Überblick über Projekte und Programme zur Kulturellen Bildung präsentieren ihre Recherche- und Arbeitsergebnisse begeben sich in eine eigene künstlerisch-ästhetische Auseinandersetzung mit einem kulturellen Ausdrucksmedium (Tanz, Theater, Film….) |
