| Modulname |
Einführung in die Biochemie |
| Gebiet |
Gebiet 4
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| Profil |
Profil Freie Studien
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| CPs |
5 CP |
| Campus |
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| Voraussetzungen |
Chemische und biologische Grundkenntnisse (beide Fächer im Umfang Sekundarstufe II, mindestens ein Fach als Leistungskurs) |
| Besonderheiten |
TN-Plätze: 50 für den Optionalbereich Anmeldung: per CampusOffice im Modul Achtung! Studierende der Chemie (1- oder 2-Fach B. Sc.) melden sich nicht über dieses Modul an, sondern auf der Veranstaltungsebene (Vorl.-Nr. 184200) Zusammensetzung der Endnote: Klausurergebnis Turnus: Jeweils im Sommersemester Dozierende und Kontaktdaten: Prof. Dr. I. Dietzel-Meyer: Irmgard.D.Dietzel-Meyer@rub.de Prof. Dr. R. Stoll: Raphael.Stoll@rub.de Prof. Dr. B. Hovemann: Bernhard.Hovemann@rub.de Sprechzeiten: nach Vereinbarung |
| Blockseminar |
Nein |
| Vorkenntnisse |
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| Veranstaltungszeit |
Mittwoch 08:00 - 09:00, Dienstag 11:00 - 13:00 |
| Dozenten |
Raphael Stoll |
| Arbeitsaufwand |
Aktive Teilnahme an Vorlesungen und Übungen, zweistündige Abschlussklausur für beide Modulteile gemeinsam |
| Literatur |
Stryer, Biochemie, 5. Auflage |
| Modulteil |
[184201] Übungen zur Vorlesung "Einführung in die Biochemie" - SS 2024, [184200] Einführung in die Biochemie - SS 2024 |
| Modultyp |
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| Modulanbieter |
Fakultät für Chemie und Biochemie |
| Inhalt |
Teil 1: Einführung in die Biochemie (Vorlesung), SoSe 2024 Teil 2: Einführung in die Biochemie (Übung), SoSe 2024 Die genauen Termine finden Sie unter dem Punkt Veranstaltungen. Chemische Zusammensetzung des Organismus, Wasser als Lösungsmittel, Funktionelle Gruppen und energiereiche Bindungen in Biomolekülen, Aminosäuren und Peptidbindung, Nukleotide, Lipide und Zellmembranen, Membranproteine: Rezeptoren, Transporter und Ionenkanäle, Zucker als Energiespeicher und Proteinmarker, Zellkompartimente, Proteinsortierung, Zytoskelett und Zellbewegung, Koordination der Organfunktion durch Hormone Dieses Modul soll elementare Vorstellungen biochemischer Zusammenhänge vermitteln. Dabei soll zum einen besonderes Gewicht auf das Verständnis für die Biochemie wichtiger molekularer Grundreaktionen gelegt werden, darüber hinaus sollen aber auch Perspektiven aufgezeigt werden, wie die Biochemie zum Verständnis der komplexen Organisation des Organismus beitragen kann. Zusammenfassung der Lehrgegenstände Chemische Zusammensetzung des Organismus, Wasser als Lösungsmittel und die Regulation des pH-Wertes in Biosystemen Funktionelle Gruppen in Biomolekülen und energiereiche Bindungen Aminosäuren, Peptidbindung und allgemeine Proteinstruktur Struktur und Funktion von Nukleotiden Zucker: Energiespeicher und Marker für Proteine Lipidzusammensetzung der Zellmembran, Membranproteine und Verankerung von Proteinen in der Membran Transport über Membranen I: Transportproteine und Ionenpumpen Transport über Membranen II: Struktur und Funktion von K+-Kanälen und potenzialaktivierten Ionenkanälen Zellkompartimente und ihre Funktion Proteinsortierung und Transport Zytoskelett, Motorproteine und Zellbewegung Prinzipien der Signaltransduktion am Beispiel der 7-Transmembranrezeptoren Koordination der Funktion verschiedener Organe durch Hormone |
| Lernziele |
Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse der Biochemie und erhalten einen Einblick in deren zentrale Fragestellungen. |
