| Modulname |
Leben im Weltraum? (OPT) |
| Gebiet |
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| Profil |
Profil Freie Studien
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| CPs |
5 CP |
| Campus |
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| Voraussetzungen |
Das Modul eignet sich für naturwissenschaftlich interessierte Studierende in jedem Studienjahr der Bachelor-Phase und erfordert keine speziellen Vorkenntnisse. Interesse an naturwissenschaftlichen Themen wird aber vorausgesetzt. Studierende der Physik können sich dieses Modul nicht anrechnen lassen. |
| Besonderheiten |
Termin der ersten Sitzung des Moduls: Falls abweichend vom Vorlesungsbeginn, weisen wir unter http://www.physik.ruhr-uni-bochum.de/studium/vorlesungsverzeichnis/ darauf hin. Anmeldung: zu den Übungen in der Vorlesung TN-Plätze: unbegrenzt; grundsätzlich gilt, dass die Anzahl der Übungsgruppen mit der Anzahl der Teilnehmer korreliert. I.d.R. wird je eine Übungsgruppe pro 20-30 Teilnehmer angeboten. Turnus: Wintersemester Als Leistungsnachweis gilt das Ergebnis einer benoteten Klausur. |
| Blockseminar |
Nein |
| Vorkenntnisse |
keine speziellen Vorkenntnisse |
| Veranstaltungszeit |
Freitag 14:00 - 16:00, Montag 16:15 - 17:45, Freitag 16:00 - 17:30 |
| Dozenten |
Susanne Hüttemeister, N. N. |
| Arbeitsaufwand |
Regelmäßige Teilnahme an Vorlesung und Übung Rege Beteiligung an Diskussionen in der Übung Abschlussklausur |
| Literatur |
D. Goldsmith, T. Owen The Search for Life in the Universe University Science Books J.O. Bennett, S. Shostak Life in the Universe Pearson J.O. Bennett, M. Donahue et al. Astronomie: Die kosmische Perspektive Pearson |
| Modulteil |
[160006] Leben im Weltraum? - SS 2025, [160007] Leben im Weltraum? (Übung) - SS 2025 |
| Modultyp |
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| Modulanbieter |
Fakultät für Physik und Astronomie |
| Inhalt |
Ist das Leben auf der Erde ein einmaliges Phänomen, oder ist Leben im Universum häufig, vielleicht sogar eine notwendige Konsequenz kosmischer Entwicklung? Da wir außerhalb der Erde noch kein Leben gefunden haben, können wir diese Frage (noch) nicht definitiv beantworten. In der Vorlesung wollen wir aber erkunden, was die Astronomie (und auch andere Naturwissenschaften) heute über die Möglichkeit, extraterrestrisches Leben zu finden, sagen können. Wir werden sehen, dass die Voraussetzungen für die Entstehung von leben 13 Milliarden Jahre kosmische Evolution erfordern, aber -zumindest im Prinzip - nicht auf die Erde beschränkt sein sollten. Aus dem Inhalt der Vorlesung: - Strukturbildung im Universum: Die Entstehung von Komplexität - Leben und Tod von Sternen: Die Bildung der Elemente - Moleküle im interstellaren Raum: Vorstufen des Lebens? - Die Geburt von Sternen: Protoplanetare Scheiben - Das Leben auf der Erde: Anfänge und Entwicklung - Extremfälle des Lebens: Bewohner exotischer Nischen - Unser Sonnensystem: Chancen für Leben außerhalb der Erde? - Planetensysteme: Häufig und sehr unterschiedlich - Satelliten und Teleskope: Strategien der Suche nach Leben - Die Suche nach extraterrestrischer Intelligenz: Science Fiction oder Wissenschaft? |
| Lernziele |
Mit naturwissenschaftlichen, vor allem astronomischen, Methoden wird ein sehr spekulatives Thema angegangen. Die Studenten lernen daher, grundsätzliche Prinzipien des naturwissenschaftlichen Denkens anzuwenden und so zwischen Behauptungen und (immer unvollständiger) wissenschaftlicher Erkenntnis zu unterscheiden. Darüber hinaus erhalten sie einen Überblick über viele Themen der modernen Astronomie. In der Übung behandeln die Studenten einzeln oder in kleinen Gruppen vorlesungsnahe Themen an Hand von Leitfragen und Anwesenheitsaufgaben. Die Anwesenheitsaufgaben vermitteln auch durch einfache Rechnungen, für die Schulmathematik völlig ausreichend ist, einen tieferen Einblick in ausgewählte Themen. Auch dadurch lernen die Studenten den naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess, zu dem auch quantitativ berechenbare Modelle gehören, besser kennen. |
