Modul: Einführung in die Philosophie: Neuzeitliche Philosophie und Praktische Philosophie

Modulname Einführung in die Philosophie: Neuzeitliche Philosophie und Praktische Philosophie
Gebiet
Profil Profil Freie Studien
CPs 5 CP
Campus Hier geht es zum Vorlesungsverzeichnis
Voraussetzungen Es werden keine Philosophiekenntnisse vorausgesetzt. Das Angebot richtet sich an philosophisch interessierte Studierende aller Fächer. Studierende des Faches Philosophie dürfen an diesem Modul nicht teilnehmen!
Besonderheiten TN-Plätze: 280 / 30 Datum der 1. Sitzung: (auch wenn bei den Veranstaltungen ein früheres Datum steht, beginnt das Modul erst in der zweiten Vorlesungswoche!)
Blockseminar Nein
Vorkenntnisse
Veranstaltungszeit Mittwoch 14:00 - 16:00, Dienstag 12:00 - 14:00
Dozenten Johannes-Georg Schülein, Eva Weber-Guskar
Arbeitsaufwand Regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung der Sitzungen sowie erfolgreiche Teilnahme an den Klausuren (benotet!) zu Teil 1 und zu Teil 2. Zusammensetzung der Endnote: Mittelwert der beiden Klausurnoten.
Literatur Teil 1: Zur Vorbereitung empfohlen: Johannes Haag, Markus Wild: Philosophie der Neuzeit. Von Descartes bis Kant, C.H. Beck: München 2019. Teil 2: Celikates, Robin und Gosepath, Stefan (Hrsg.): Philosophie der Moral. Texte von der Antike bis zur Gegenwart . Suhrkamp 2009 Henning, Tim: Allgemeine Ethik . Paderborn: Wilhelm Fink/utb 2019. Aristoteles: Nikomachische Ethik . 4. Jhdt.v.Chr. Empfohlene Ausgabe: Aristoteles. Nikomachische Ethik. Herausgegeben von Ursula Wolf. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. 2011 Hume, David: Abhandlung über die menschliche Natur . Buch III: Über Moral. 1740. Empfohlene Ausgabe: Hume, David. Abhandlung über die menschliche Natur. Übersetzt und herausgegeben und mit Anmerkungen und Register versehen von Theodor Lipps. Vol. II, III. Hamburg: Meiner. 1978. Kant, Immanuel: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten . 1785. Empfohlene Ausgabe: Kant, Immanuel. Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Hamburg: Meiner. 1994. Noddings, Nel (1984) : Caring. A Feminine Approach to Ethics and Moral Education , Berkeley: University of California Press.
Modulteil [030002] Einführung in die Philosophie der Neuzeit bis Gegenwart - SS 2026, [030001] Einführung in die Ethik - SS 2026
Modultyp
Modulanbieter Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft, Lehreinheit Philosophie
Inhalt Teil 1: Einführung in die Philosophie der Neuzeit bis Gegenwart, SoSe 2026 Teil 2: Einführung in die Ethik (SE), SoSe 2026 Termine und Änderungen: siehe Punkt "Veranstaltungen" Teil 1: Mi, 14:00 - 16:00, HGA 10 Teil 2: Di, 12:00 - 14:00, HGA 10 Zusätzlich: gesonderte Treffen / Sprechstunden für die Studierenden des Optionalbereichs, nach Absprache, mindestens alle 14 Tage Teil 1: In der Neuzeit vollzieht sich in der europäischen Philosophie eine Revolution, die bis in unsere Gegenwart fortwirkt. Diese Vorlesung führt in Grundideen ein, die in dieser Zeit entwickelt wurden und bis heute maßgebliche Referenzpunkte der philosophischen Diskussion bilden. Neben Autoren wie Descartes, Hume, Kant und Hegel werden wir uns auch mit Philosophinnen wie Elisabeth von der Pfalz, Anne Conway und Émilie du Châtelet befassen und Bezüge zur Philosophie des 20. Jahrhunderts sowie der Gegenwart herstellen. Die übergreifende Leitidee der Vorlesung lautet, dass in der Neuzeit Vernunft und Freiheit ins Zentrum des menschlichen Selbstverständnisses rücken und sich dabei ein neues, modernes Verständnis der Grundlagen von Erkennen und Handeln herausbildet. Teil 2: Die Vorlesung führt in klassische Fragestellungen und Positionen der Ethik ein. Wie sollen wir miteinander umgehen und was zeichnet ein gelungenes Leben aus? Im Mittelpunkt stehen Fragen und Theorien der allgemeinen Ethik: Was sind plausible moralische Grundprinzipien - geht es vor allem um Pflicht, Tugend oder Glück? Wie können wir entsprechende moralische Forderungen, die wir aneinander stellen, überzeugend begründen – welche Rolle spielt dabei rationale Einsicht, welche Rolle spielen Gefühle? Darüber hinaus werden Themen der Metaethik (gibt es objektiv oder nur relativ wahre moralische Aussagen?) und schließlich auch der Angewandten Ethik (am Beispiel der Ethik der Künstlichen Intelligenz) behandelt. Dabei greift die Vorlesung auf Überlegungen aus 2000 Jahren Philosophiegeschichte bis heute zurück: von Aristoteles über David Hume und Immanuel Kant bis zu Philippa Foot, Elisabeth Anscombe und Christine Korsgaard.
Lernziele Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, wichtige Autoren bzw. Texte der Philosophiegeschichte sowie der Praktischen Philosophie selbstständig zu erschließen und zu verstehen. Darüber hinaus gewinnen sie einen Einblick in philosophiegeschichtliche und aktuelle Forschungsmethoden und Arbeitstechniken. Außerdem werden die Studierenden in die Lage versetzt, Grundbegriffe und maßgebliche Theorien der Praktischen Philosophie in Hinblick auf ihre Voraussetzungen und Grenzen zu analysieren und kritisch zu reflektieren. Sie erhalten ferner einen Einblick in einige aktuelle Debatten der Praktischen Philosophie.