Modul: Schwedisch B2

Modulname Schwedisch B2
Gebiet
Profil Profil Freie Studien Profil Sprachen
CPs 5 CP
Campus Hier geht es zum Vorlesungsverzeichnis
Voraussetzungen
Besonderheiten 25 Teilnehmer
Blockseminar Nein
Vorkenntnisse
Veranstaltungszeit Dienstag 16:00 - 18:00, Mittwoch 19:00 - 21:00
Dozenten Miriam Zumbusch
Arbeitsaufwand
Literatur Es wird mit bedarfs- und orientierungsorientierten Maßnahmen gearbeitet.
Modulteil [256060] Schwedisch B1 / B2 und B2 mündlich - SS 2026
Modultyp
Modulanbieter Zentrale Betriebseinheiten, Zentrum für Fremdsprachenausbildung (ZFA)
Inhalt Schwedisch B2 (mündlich und schriftlich) Der Kurs wird zusammen mit dem Niveau B1/B2 in einem binnendifferenzierten Kurs unterrichtet. Dieses kompetenzorientierte 4-stündige Schwedischmodul führt auf die Niveaustufe B2 des GeR. Es ist allgemeinsprachlich und auf den akademischen Kontext ausgerichtet. Das Modul ist in zwei 2-stündige Kurse aufgeteilt, die beide belegt werden müssen, um die Niveaustufe B2 zu absolvieren. Die beiden Kurse sind Schwedisch B2 mündlich (immer im Sommersemester) und Schwedisch B2 schriftlich (immer im Wintersemester. Sie benötigen insgesamt 2 Semester, um das Niveau B2 abzuschließen. In dieser Modulreihe werden vier verschiedene Themenschwerpunkte angeboten: - Studium und studentisches Leben - Kultur und Interkulturelles - Schweden und die Welt - Arbeit und Gesellschaft Der Themenschwerpunkt „Studium und studentisches Leben“ ist Themen aus den Bereichen ‚Studium und studentisches Leben‘ gewidmet, die in Abhängigkeit von den Studiengebieten der Teilnehmenden behandelt werden. Auch Aspekte wie ein Auslandssemester oder Praktikum sowie Wohnen und Leben in Schweden und dem schwedischsprachigen Teil Finnlands werden eine Rolle spielen. Die Teilnehmenden werden innerhalb des Schwerpunkts u. a. Kurzpräsentationen vorbereiten, Ausschnitte aus Vorlesungen, Vorträgen und Interviews hören und diskutieren und Vorstellungsgespräche durchführen. Der Themenschwerpunkt „Kultur und Interkulturelles“ ist Themen aus dem Bereich ‚Kultur und Interkulturelles‘ gewidmet. Dabei stehen Aspekte wie das kulturelle Leben in Schweden und dem schwedischsprachigen Teil Finnlands aber auch interkulturelle Kommunikation und Kompetenz insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten auf dem Programm. Die Teilnehmenden werden innerhalb des Schwerpunktes u. a. mit schriftlichen Texten verschiedener Art arbeiten und diese für sich und andere aufbereiten (z. B. in Form von kurzen Berichten), Rezensionen erstellen sowie Rollenspiele und Simulationen durchführen. Der Themenschwerpunkt „Schweden und die Welt“ ist dem Themenbereich ‚Schweden und die Welt‘ gewidmet. Im Mittelpunkt stehen dabei Aspekte wie das Finnlandschwedische und die Rolle des Schwedischen in Finnland, Schwedisch als skandinavische Portalsprache und interskandinavische Kommunikation, nordische Kultur und Zusammenarbeit, die deutsch-schwedischen Beziehungen, Schweden als Ein- und Auswanderungsland, Schwedens Rolle in Europa und der Welt. Innerhalb des Themenschwerpunkts werden die Teilnehmenden u. a. anhand von Hörbeispielen aus verschiedenen skandinavischen Sprachen ihre rezeptiven Kompetenzen (weiter)entwickeln und mit verschiedenen Formen der Mediation experimentieren. Außerdem werden Kurzvorträge gehalten und Diskussionen moderiert. Der Themenschwerpunkt „Arbeit und Gesellschaft“ ist Themen aus den Bereichen ‚Arbeit und Gesellschaft ‘ gewidmet. Behandelt werden u. a. Aspekte wie der Arbeitsmarkt für Akademiker*innen und Arbeits(platz)kultur in Schweden vs. Finnland sowie aktuelle gesellschaftliche Debatten. Die Teilnehmenden werden sich innerhalb des Schwerpunktes u. a. mit verschiedenen Textsorten und Kommunikationsformen der Arbeitswelt (Meetings, Protokolle, informelle Gesprächsanlässe etc.) beschäftigen, Nachrichten, Statistiken und Grafiken analysieren und Recherchen und Diskussionen zu verschiedenen Themen durchführen. Nach Abschluss des B2-Niveaus kann ein UNIcert-II®-Zertifikat absolviert werden.
Lernziele Niveaubeschreibungen: Schwedisch B2 Am Ende der Veranstaltung können Sie im Bereich der rezeptiven und produktiven Kompetenzen: - sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, mit Vorbereitung vor Publikum sprechen, dabei eine logische Argumentation aufzubauen und den eigenen Standpunkt ausführlich erläutern. - in Diskussionen, Sendungen und Vorträgen die wesentlichen Informationen verstehen. - die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen erfassen, im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - lange, komplexe Texte über ein breites Spektrum an Themen lesen, verstehen und darüber hinaus den Standpunkt der Urheberin/ des Urhebers erfassen. - lange, detaillierte, formelle und informelle Texte verschiedener Formate schreiben und dabei Formulierungen entsprechend variieren. Sie verfügen außerdem über: - eine gewisse Mediationskompetenz (erklären, mitteln, aushandeln usw.) in der Fremdsprache. - eine auf die Zielsprachenkulturen ausgerichtete, niveauspezifische interkulturelle Kompetenz. Darüber hinaus trainieren Sie: - soziale Kompetenzen wie Teamarbeit und diverse Lern- und Kommunikationsstrategien. (Detaillierte Informationen zu den Teilkompetenzen der Niveaustufen B1 und B2 mit einigen Beispielen finden Sie auf der Homepage des ZFA unter ‚Niveaustufen‘.)