Modul: Self Learning Trails: Digital gestützte Stadtführer als Methode der Erwachsenenbildung in der Nachhaltigkeitskommunikation

Modulname Self Learning Trails: Digital gestützte Stadtführer als Methode der Erwachsenenbildung in der Nachhaltigkeitskommunikation
Gebiet
Profil Profil Freie Studien Profil Wissensvermittlung Profil Zukunft
CPs 5 CP
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Voraussetzungen Teilnehmen können Bachelor- und Masterstudierende aller Fächer mit Interesse an der Erkundung von Nachhaltigkeitsthemen in der Region. Der erfolgreiche Abschluss der Ringvorlesung „Klimawandel, Nachhaltigkeit und Zukunft“ (V-Nr. 430007) wäre wünschenswert, wird aber nicht zwingend vorausgesetzt. Dennoch sollte eine grundlegende inhaltliche Orientierung im Nachhaltigkeitsdiskurs gegeben sein (z.B. Kenntnis des Nachhaltigkeitsbegriffs mit seinen Dimensionen sowie der "Ziele nachhaltigerEntwicklung/Sustainable Development Goals“ (SDG).
Besonderheiten TN-Plätze: 10 Termin 1. Sitzung: Fr. 17.04.2026, 9:00-13:00 Uhr, UFO 0/01 Anmeldung: über das gesamte Modul (Modulanmeldeverfahren. Anmeldefrist: 16.03.-10.04.2026 Zusammensetzung der Endnote: Gestaltung eines digitalen Führers incl. schriftlichem Konzept und schriftlicher Reflektion zur Führung. Abgabetermin 09.08.2026
Blockseminar Ja
Vorkenntnisse
Veranstaltungszeit Freitag 09:00 - 13:00
Dozenten Astrid Seckelmann, Birgit Frey
Arbeitsaufwand Aktive Teilnahme am Seminar und den Beratungssitzungen sowie die individuelle Durchführung der Exkursionen (ca. 50 Stunden Präsenzzeit), Erarbeitung eines Exkursionskonzeptes sowie Planung und Ausarbeitung einer digitalen Führung incl. angeleiteter Einarbeitung in die zu nutzende Software (ca. 80 Stunden), individuelle Reflexion und ggf. Überarbeitung des digitalen Angebots (ca. 20 Stunden)
Literatur
Modulteil [430012] Self Learning Trails als didaktisches Element der Nachhaltigkeitskommunikation - SS 2026, [550021] Teil1 (Master): Self Learning Trails als didaktisches Element der Nachhaltigkeitskommunikation - SS 2026, [550022] Teil 2 (Master): Mit dem Smartphone auf Exkursion - SS 2026, [430018] Mit dem Smartphone auf Exkursion - SS 2026
Modultyp
Modulanbieter
Inhalt Teil 1: Self Learning Trails als didaktisches Element der Nachhaltigkeitskommunikation (Seminar), SS 2026, 14tägig, freitags 9:00-13:00 Uhr, UFO 0/01 Teil 2: Mit dem Smartphone auf Exkursion (praktische Übung), SS 2026, Termine n.V. Die Grundidee des Moduls ist es, dass Studierende ihr Grundlagenwissen über Nachhaltigkeit bzw. nachhaltige Transformation auf ausgewählte Themen anwenden und dazu digitale Führer, sog. „Self Learning Trails“, erstellen. Dazu suchen sich die Studierenden in Kleingruppen jeweils ein Nachhaltigkeitsthema (z. B. Schwammstadt, sozial gerechter Zugang zu Grünflächen, Kreislaufwirtschaft, Mobilitätswende, gesundes Leben etc.), für das sie einen „Self Learning Trail“ erstellen. Die Studierenden werden die Exkursionen anschließend selbst durchführen und evaluieren. Ziel ist es, den Einsatz von digitalen Führern in der Nachhaltigkeitskommunikation zu erproben und als didaktisches Element in der Erwachsenenbildung zu reflektieren. Das Modul ist ein Kooperationsprojekt der UARuhr-Universitäten und wird als Praxismodul für das Zertifikat Nachhaltigkeit anerkannt. Teil 1: Im Seminar werden die didaktischen Grundlagen zur Aufbereitung von Nachhaltigkeitsthemen für den Einsatz außerhalb von Unterrichtsräumen vermittelt. Die Studierenden werden angeleitet, in Kleingruppen ein Nachhaltigkeitsthema aufzubereiten, um dazu einen digitalen Führer zu erstellen. Darüber hinaus werden grundlegende Kriterien für die Entwicklung von Exkursionen vermittelt, wie die Auswahl geeigneter Ziele und Routen und die Erstellung von (digitalen) Materialien (z. B. Audiodateien oder Gaming-Elemente). Teil 2: Begleitend zum Seminar erkunden die Studierenden in der Region Orte mit Bezug zum gewählten Nachhaltigkeitsthema. Sie entwickeln ein Konzept zur Erläuterung der Themen bei einer Besichtigung und erstellen auf dieser Basis einen digitalen Führer. In diesem Prozess werden die Studierenden individuell beraten und begleitet. Der „Self Learning Trail“ wird von den anderen Kursteilnehmer:innen erprobt und die dabeigesammelten Erfahrungen werden in der letzten Sitzung zusammengeführt. Aus einer abschließenden individuellen Reflektion leiten die Studierenden Möglichkeiten fürzukünftige Gestaltungen von digitalen Führern zur Vermittlung von Nachhaltigkeitsthemenin der Erwachsenenbildung her.
Lernziele Erwerb von Kenntnissen über und Einübung von • Anwendung von Nachhaltigkeitswissen auf konkrete Situationen vor Ort, • Methoden der Aufbereitung und Präsentation von Fachwissen für die Selbsterkundung in Städten, • Nutzung digitaler Medien als Ergänzung oder Alternative zu herkömmlichen Führungen.