| Modulname | Berufsfeldpraktikum: Herausforderung - einfach machen. Begleitung des Projekts "Herausspaziert" an der Matthias-Claudius-Gesamtschule, Bochum |
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| Gebiet | |
| Profil | Profil Praxis Profil Lehramt Profil Freie Studien Profil Wissensvermittlung |
| CPs | 5 CP |
| Campus | Hier geht es zum Vorlesungsverzeichnis |
| Voraussetzungen | Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des Moduls Schulpraxisstudien . Zudem benötigen Sie ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis sowie einen Erste-Hilfe-Sche in (alternativ Rettungsschwimmer - Kosten werden von der Organisation ‘Herausforderung - einfach machen’ übernommen). Im Rahmen des Moduls findet außerdem ein individuelles Eignungsgespräch statt. |
| Besonderheiten | 20 Plätze Das Modul richtet sich an alle Studierenden im B.A.-Studiengang mit einer lehramtsfähigen Fächerkombination. Anmeldung : Die Anmeldung erfolgt bis zum 31.03.2026 per Mail an herausspaziert-pse@rub.de Bitte folgende Daten angeben: - Name, Vorname - Matrikelnummer - Fächer - Fachsemester - Semester der Schulpraxisstudien/des EOP und Dozent:in des Seminars Bitte melden Sie sich nur an, wenn Sie sicherstellen können, dass Sie an allen genannten Terminen teilnehmen können. Termine Vorbereitungsworkshop: 21.04.2026, 14-17h (in den folgenden Wochen Hospitation in der MCS nach Absprache) Companion-Training: 09.-11.05.2026 Praxisphase: 07.-18.09.2026 Reflexionsworkshop: 21.09.2026, 14-17h |
| Blockseminar | Ja |
| Vorkenntnisse | |
| Veranstaltungszeit | Freitag 10:00 - 12:00 |
| Dozenten | |
| Arbeitsaufwand | Insgesamt 150 Stunden Teil 1: 47 Stunden Teil 2: 100 Stunden Teil 3: 3 Stunden |
| Literatur | Wird noch bekanntgegeben |
| Modulteil | [370020] Herausforderung einfach machen. Begleitung des Projekts Herausspaziert an der Matthias-Claudius-Gesamtschule: Vorbereitungsphase - SS 2026, [370021] Herausforderung einfach machen. Begleitung des Projekts Herausspaziert an der Matthias-Claudius-Gesamtschule: Praxisphase und Reflexion - SS 2026 |
| Modultyp | |
| Modulanbieter | Professional School of Education |
| Inhalt | Möchten Sie Jugendliche dabei unterstützen, aus ihrer Komfortzone herauszukommen, eine selbst gewählte Herausforderung zu meistern und ihre Potenziale zu entfalten? Haben Sie Interesse, selbst eine ganzheitliche Praxiserfahrung zu machen, bei der Sie sich erproben und eigene Stärken (oder auch Entwicklungsfelder) für Ihre berufliche Zukunft als Lehrer*in entdecken können? Im Rahmen des Moduls ‚Herausforderung – einfach machen‘ haben Sie die Möglichkeit, die Mittelstufen-Schüler:innen (9. Klasse) der Matthias-Claudius-Schule (Bochum) als sog. Companion bei einer selbst gewählten Herausforderung zu begleiten. Ob Wander-, Rad- oder Kanutour, Mitarbeit auf dem Bauernhof, Reisen durch die deutschen Landeshauptstädte oder kreatives Gestalten – die Projekte sind so vielfältig wie die Teenager selbst. Hierbei tragen die Schüler:innen die Verantwortung für die Planung und Durchführung ihres Vorhabens. Nach einer Vorbereitungsphase (s. u.) begleiten Sie als Companion eine Schüler:innen-Gruppe bei ihrer Herausforderung über 12 Tage hinweg (inkl. Übernachtungen, sofern individuelle Einschränkungen für Übernachtungen bestehen, sprechen Sie uns bitte an) , sind aktiv bei der Beziehungsarbeit und bei der Gestaltung der Gruppenprozesse. Sie unterstützen die Schüler*innen bei der Entscheidungsfindung und bekommen auf diese Weise vielfältige praxisbezogene Lerngelegenheiten u. a. zu den Themen empathische Führung, Coaching-Techniken, gewaltfreie Kommunikation, Gruppenprozesse, Vertrauensaufbau oder Beziehungsarbeit. Darüber hinaus bietet Ihnen das Projekt vielfältige Möglichkeiten der Selbstreflexion, der Auseinandersetzung mit dem eigenen Professionsverständnis und der Selbstwirksamkeitserfahrung. Das Projekt wird in Kooperation mit der gemeinnützigen Organisation ‚Herausforderung – einfach machen‘ ( https://www.herausforderung.eu/ ) und der Matthias-Claudius-Schule Bochum (MCS) durchgeführt ( https://gesamtschule.mcs-bochum.de/ ). Weitere Eindrücke zur Projektdurchführung an der MCS finden Sie hier: https://www.youtube.com/watch?v=-cGu_tIXozw Neben der Kreditierung wird die Teilnahme an dem Projekt mit einem Zertifikat bescheinigt und Sie haben die Gelegenheit, die nationale Jugendleitercard (JuLeiCa) zu erwerben. Teil 1: Vorbereitungsphase Die Vorbereitungsphase besteht aus einem Vorbereitungsworkshop, eine Hospitation an der Schule und dem 3-tägigen Companion-Training von ‘Herausforderung – einfach machen’. Der Workshop, der gemeinsam mit Kolleg:innen von der MCS durchgeführt wird, dient der Einführung in das Projekt, zum Kennenlernen der Schule und Kolleg*innen und zur professionsbezogenen Einordnung des Vorhabens. Das Companion-Training befasst sich u. a. mit der Aufgabe, Rolle und Funktion des Companions, Rechts- und Organisationsfragen in der Jugendarbeit, Kommunikation sowie psychologischen und pädagogischen Grundlagen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Während der Trainingstage findet auch ein Kennenlernen mit Schüler*innen und Eltern statt. Hinzu kommen 2 Online-Bausteine zu Haftung & Prävention sexualisierter Gewalt. Teil 2: Praxisphase Der Praxisteil besteht aus der Begleitung einer Projektgruppe (ca. 4-6 Schüler*innen) auf ihrer Herausforderung, d. h. sie werden durchgängig (24/7) mit den Jugendlichen unterwegs sein (Termin s. u.). Teil 3: Reflexionsworkshop Das Modul wird mit einem Reflexionsworkshop abgeschlossen, der ebenfalls zusammen mit den Kolleg:innen der MCS und in Kooperation mit der Organisation ‘Herausforderung – einfach machen’ durchgeführt wird. |
| Lernziele | Die Studierenden - machen außergewöhnliche Praxiserfahrungen, auf deren Basis sie ihre bisherigen professionsbezogenen Überzeugungen reflektieren können; - erfahren und erproben überfachliche pädagogische Handlungsfelder; - lernen, mit Schüler:innen-Gruppen im Sinne einer ‚Haltung der Zurückhaltung‘ zu arbeiten; - erlernen rechtliche und organisatorische Grundlagen der Jugendarbeit; |