Ruhr-Universität Bochum

Modulname	Schule des Hörens
Gebiet	Gebiet 4
Profil	Profil Praxis Profil Freie Studien
CPs	5 CP
Campus	Hier geht es zum Vorlesungsverzeichnis
Voraussetzungen	Das Modul eignet sich für interessierte Studierende in jedem Studienjahr der Bachelor-Phase und erfordert bei Mitwirkung im Chor (2a) keine speziellen Vorkenntnisse aber die Fähigkeit, Melodien intonationssicher nachsingen zu können und die Bereitschaft, sich die für die Konzertaufführung des Werkes notwendige sängerischen Fertigkeiten zu erarbeiten. Eine stimmliche Überprüfung findet zu Beginn der Semesters statt. Für den Mitwirkung im Orchester (2b) sind die solide Beherrschung eines Orchesterinstrumentes und ein Einzel-Vorspiel beim Dirigenten erforderlich.
Besonderheiten
Blockseminar	Nein
Vorkenntnisse
Veranstaltungszeit	Dienstag 19:30 - 21:45, Donnerstag 10:00 - 14:00, Montag 19:30 - 21:45
Dozenten	Nikolaus Müller
Arbeitsaufwand	Aktive Mitarbeit und Vortrag im Seminar, aktive und regelmäßige Beteiligung an der Vorbereitung und Durchführung der Aufführung. Ein genauer Proben- und Konzertplan mit den verbindlichen Terminen erscheint zu Beginn des Semesters.
Literatur	Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Modulteil	[230000] Chor der Universität - WS 26/27, [230003] Schule des Hörens - WS 26/27, [230001] Orchester der Universität - WS 26/27
Modultyp
Modulanbieter	Zentrale Betriebseinheiten, Musisches Zentrum
Inhalt	Teil 1: Schule des Hörens (Seminar) blockweise, donnerstags, 10 bis 14 Uhr, an 6 Terminen Erste Sitzung do 15.10.26 (10 h), Chorprobenraum MZ Weitere Sitzungen do 05.11.26 \| 26.11.26 \| 17.12.26 \| 07.1.27 \| 21.1.27 (10-14 h), Chorprobenraum MZ Teil 2a: Proben des Universitätschores (Musikpraktische Übung) 1. Probe voraussichtlich am 13.10.26 (19:30 h, MZ-Chorprobenraum) dann wöchentlich di 19.30-21.45 h, MZ-Chorprobenraum zusätzlich Probenwochenenden nach Ankündigung und Konzert(e) (siehe Website: https://mz-rub.de/musik-chor/ ) oder Teil 2b: Proben des Orchesters (Musikpraktische Übung) 1. Probe voraussichtlich am 12.10.26 (19:30 h, MZ-Theatersaal) dann wöchentlich mo 19.30-21.45 h, MZ-Theatersaal zusätzlich Probenwochenenden nach Ankündigung und Konzert(e) (siehe Website: https://mz-rub.de/musik-sinfonieorchester/ ) Beschreibung Teil 1: Unter dem Titel „Schule des Hörens“ veranstaltete der vor 10 Jahren verstorbene österreichische Dirigent und Vorreiter der sogenannten Historischen Aufführungspraxis Nikolaus Harnoncourt im Rahmen der Salzburger Festspiele zwei Nachmittage im Mozarteum. Wie kaum ein anderer Musiker unserer Zeit verstand es Harnoncourt, vermeintlich alte und „angestaubte“ Musik lebendig werden zu lassen und sowohl Ausführenden wie auch Publikum nahezubringen. Wichtigster Ausgangspunkt dafür war bei ihm ein historisches Bewusstsein und ein umfassendes Wissen über die Voraussetzungen für die Entstehung der großen Kompositionen. Im Seminar wird ein Überblick über die sogenannte „klassische Musik“ vorgenommen und wichtige Entwicklungen der letzten 500 Jahre exemplarisch durch charakteristische Kompositionen vorgestellt. Dabei werden zugrundeliegende Konzepte der Musiknotation, des Tonsystems, der Harmonik und der Formbildung besprochen. Gemeinsam werden die Musikstücke aus verschiedenen Perspektiven analysiert hinsichtlich ihrer Struktur, ihrer Sprachhaftigkeit und Assoziativität. Durch verschiedene Fragestellungen soll dabei ein tieferes Verständnis der Kompositionen und von klassischer Musik und ihre Bezüge zur heutigen Zeit vermittelt werden. Beschreibung Teil 2a: Mitwirkung im Chor (Erarbeitung verschiedener Chorwerke mit abschließendem Konzert), beachten Sie bitte die Angaben unter dem Punkt „Voraussetzungen“. Beschreibung Teil 2b: Mitwirkung im Orchester (Erarbeitung eines symphonischen Programms mit abschließendem Konzert), beachten Sie bitte die Angaben unter dem Punkt „Voraussetzungen“.
Lernziele	Das Modul vermittelt kulturelle und musikwissenschaftliche Kompetenz bzw. musiktheoretische Grundlagen und den Umgang mit Musiknotation. In Teil 2a und 2b werden musikpraktische Erfahrung durch Singen im Chor oder Spielen im Orchester erworben. Sowohl im theoretischen wie auch praktischen Teil wird die Teamfähigkeit geschult.

Voraussetzungen

Das Modul eignet sich für interessierte Studierende in jedem Studienjahr der Bachelor-Phase und erfordert bei Mitwirkung im Chor (2a) keine speziellen Vorkenntnisse aber die Fähigkeit, Melodien intonationssicher nachsingen zu können und die Bereitschaft, sich die für die Konzertaufführung des Werkes notwendige sängerischen Fertigkeiten zu erarbeiten. Eine stimmliche Überprüfung findet zu Beginn der Semesters statt. Für den Mitwirkung im Orchester (2b) sind die solide Beherrschung eines Orchesterinstrumentes und ein Einzel-Vorspiel beim Dirigenten erforderlich.

Besonderheiten

Blockseminar

Nein

Vorkenntnisse

Veranstaltungszeit

Dienstag 19:30 - 21:45, Donnerstag 10:00 - 14:00, Montag 19:30 - 21:45

Dozenten

Nikolaus Müller

Arbeitsaufwand

Aktive Mitarbeit und Vortrag im Seminar, aktive und regelmäßige Beteiligung an der Vorbereitung und Durchführung der Aufführung. Ein genauer Proben- und Konzertplan mit den verbindlichen Terminen erscheint zu Beginn des Semesters.

Literatur

Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Modulteil

[230000] Chor der Universität - WS 26/27, [230003] Schule des Hörens - WS 26/27, [230001] Orchester der Universität - WS 26/27

Modultyp

Modulanbieter

Zentrale Betriebseinheiten, Musisches Zentrum

Inhalt

Teil 1: Schule des Hörens (Seminar) blockweise, donnerstags, 10 bis 14 Uhr, an 6 Terminen Erste Sitzung do 15.10.26 (10 h), Chorprobenraum MZ Weitere Sitzungen do 05.11.26 | 26.11.26 | 17.12.26 | 07.1.27 | 21.1.27 (10-14 h), Chorprobenraum MZ Teil 2a: Proben des Universitätschores (Musikpraktische Übung) 1. Probe voraussichtlich am 13.10.26 (19:30 h, MZ-Chorprobenraum) dann wöchentlich di 19.30-21.45 h, MZ-Chorprobenraum zusätzlich Probenwochenenden nach Ankündigung und Konzert(e) (siehe Website: https://mz-rub.de/musik-chor/ ) oder Teil 2b: Proben des Orchesters (Musikpraktische Übung) 1. Probe voraussichtlich am 12.10.26 (19:30 h, MZ-Theatersaal) dann wöchentlich mo 19.30-21.45 h, MZ-Theatersaal zusätzlich Probenwochenenden nach Ankündigung und Konzert(e) (siehe Website: https://mz-rub.de/musik-sinfonieorchester/ ) Beschreibung Teil 1: Unter dem Titel „Schule des Hörens“ veranstaltete der vor 10 Jahren verstorbene österreichische Dirigent und Vorreiter der sogenannten Historischen Aufführungspraxis Nikolaus Harnoncourt im Rahmen der Salzburger Festspiele zwei Nachmittage im Mozarteum. Wie kaum ein anderer Musiker unserer Zeit verstand es Harnoncourt, vermeintlich alte und „angestaubte“ Musik lebendig werden zu lassen und sowohl Ausführenden wie auch Publikum nahezubringen. Wichtigster Ausgangspunkt dafür war bei ihm ein historisches Bewusstsein und ein umfassendes Wissen über die Voraussetzungen für die Entstehung der großen Kompositionen. Im Seminar wird ein Überblick über die sogenannte „klassische Musik“ vorgenommen und wichtige Entwicklungen der letzten 500 Jahre exemplarisch durch charakteristische Kompositionen vorgestellt. Dabei werden zugrundeliegende Konzepte der Musiknotation, des Tonsystems, der Harmonik und der Formbildung besprochen. Gemeinsam werden die Musikstücke aus verschiedenen Perspektiven analysiert hinsichtlich ihrer Struktur, ihrer Sprachhaftigkeit und Assoziativität. Durch verschiedene Fragestellungen soll dabei ein tieferes Verständnis der Kompositionen und von klassischer Musik und ihre Bezüge zur heutigen Zeit vermittelt werden. Beschreibung Teil 2a: Mitwirkung im Chor (Erarbeitung verschiedener Chorwerke mit abschließendem Konzert), beachten Sie bitte die Angaben unter dem Punkt „Voraussetzungen“. Beschreibung Teil 2b: Mitwirkung im Orchester (Erarbeitung eines symphonischen Programms mit abschließendem Konzert), beachten Sie bitte die Angaben unter dem Punkt „Voraussetzungen“.

Lernziele

Das Modul vermittelt kulturelle und musikwissenschaftliche Kompetenz bzw. musiktheoretische Grundlagen und den Umgang mit Musiknotation. In Teil 2a und 2b werden musikpraktische Erfahrung durch Singen im Chor oder Spielen im Orchester erworben. Sowohl im theoretischen wie auch praktischen Teil wird die Teamfähigkeit geschult.

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Modul: Schule des Hörens